yl34511线路中心与加拿大荷兰学院合作办学项目

为进一步提高yl34511线路中心的办学水平，推进国际间的教育交流与合作， 加强yl官网与国外教育机构在教育资源、办学模式等方面的交流与合作，真正引进国外优质教育资源，培养地方经济建设中急需的专门人才，yl官网与加拿大荷兰学院（Holland College）从2006年上半年开始洽谈，2006年6月29日， Holland College国际部经理访问yl官网并签订了友好学校协议，双方在合作办学方面也初步达成共识。2007年元月8日，校长仉建涛博士带领相关人员赴加拿大进行了认真的考察。在此基础上 ，与Holland College就今后在计算机应用专业、市场营销专业开展合作达成了协议。  

现在开设有囊括商业、传媒与通讯、市场营销、动力办公系统、管理/电讯中心、医疗健康服务、计算机研究、木材与工程技术、海洋与可更新资源、旅游与礼仪、 法律/警察等12个领域、60多个专业，有2400名全日制学生和6000名非全日制学生。 在30多年的办学历史中， 荷兰学院致力于学生能力的培养， 在其所有专业中实施CBE (Competency-Based Education，能力本位教育模式，简称CBE模式)教学，CBE教学模式是在本世纪七十年代美国休斯顿大学著名的教育心理学家 布鲁姆提出的掌握性学习模式和反馈教学原则的基础上 ， 开发出的一种新型突出能力培养的教学体系。1994年5月在加拿大召开CBE国际研讨会，大会对CBE的教学体系给予肯定。这种以能力为基础的教学方法，几十年来一直广泛应用于北美和其他工业地区的教育中，在加拿大有30多所大学实施这种教育体系， 为Holland College在世界各地赢得了良好的信誉。30多年来，Holland College在世界各地赢得了良好的信誉。30多年来，Holland College无论在专业设置、教材提供还是在评估体系、管理制度等方面均积累了丰富的经验。由于先进的培养模式和教育方法，该校毕业生的实际操作和应用能力强，就业率一直很高。自1989年起，Holland College通过加拿大国际开发处补助,在中国从事合作办学项目已经有十几年的历史。合作项目已有十几个。所培养的毕业生已经走上工作岗位并受到用人单位的好评。  

根据yl官网与加拿大Holland College签订的合作办学协议，双方从2007年开始开展合作。合办的专业为三年制，通过普通高招录取的以上合作项目的学生，无须出国，学生在yl34511线路中心三年内完成该项目的所有课程。  

第一年主要以英语学习为主，兼完成中国学校规定的其它基础课程，第二、三年则完全按照Holland College的教学大纲，使用部分英文原版教材和部分中文参考资料，在严格按Holland College要求设立的教学环境中进行专业学习。  

此次合作办学项目的特点如下：  

1、学生无须出国，在国内即可享受国际标准的专业教育。该合作项目无论从课程设置、教学模式还是任教的教师等方面都必须严格按照加拿大Holland College的标准要求，不仅每年Holland College要派专人执教、监督教学过程，即使中方执教该项目的教师必须在在Holland College接受至少三个月的专业培训才可上课。  

2、有利于学生继续深造。 项目学生学习成绩合格将颁发yl34511线路中心和Holland College两个专科毕业文凭，根据2006年中国教育部部长周济与爱德华王子岛省省长Pat Binns共同签署的互相承认高等教育学历的备忘录，该合作项目的学生在yl34511线路中心学习期间的学分被加拿大爱德华王子岛省承认，即在该项目毕业的学生在条件具备时可由Holland College择优推荐专升本至加拿大爱德华王子岛省本科大学继续深造。  

3、有利于学生基本素质和能力的提高，对学生将来就业具有重要意义。该合作项目在第一学期开始就有加拿大等国家的外籍教师教授英语，合格学生将具有良好的英语技能。同时该合作项目致力于学生能力的培养，将借鉴Holland College的CBE教学模式，对增加学生沟通能力、提高自信心以及适应工作的要求具有重要意义。4、对全面提高yl官网的整体办学水平，创新教学模式和教学方法具有重要意义。根据双方协议，担任项目课程的中方教师可以获得到加拿大Holland College至少三个月的免费培训，对开阔教师眼界，提高教师的教学技能、英语口语水平有重要意义。